top of page
image (1).jpg

Эта игра  познакомит Вашего малыша со зверятами и их детёнышами в очередной развивающей игре "Чей малыш?". Малышу предстоит найти маму или папу для малышей зебры, собаки, слона, курицы и бегемота! 

Возрастная направленность: 3 – 7 лет.

Цель игры: учить ребёнка сопоставлять  животное с их детёнышами, правильно называть, детёнышей в единственном и множественном числе. Развивать зрительное внимание, память, усидчивость, наблюдательность, мелкую моторику рук. Закреплять и расширять знания детей о диких животных.  Активизировать речь детей. Пополнять словарный запас. Вызывать интерес к игре.

image (3).jpg

Обвести контур, провести линию-зигзаг или волнистую дорожку – казалось бы, совсем несложно. Но эта работа требует серьезной работы мозга и свободных, скоординированных движений кистей рук малыша. Если ребенок хорошо справляется с графомоторными заданиями в дошкольном возрасте, в дальнейшем он избежит многих проблем с успеваемостью в школе.

Эта игра  познакомит Вашего малыша с буквами. Малышу предстоит заштриховать букву, а потом вылепить ее из пластилина! 

Цель игры: тренировка графомоторных навыков, развитие мелкой моторики, изучение букв.

СОХРАНЯЙТЕ

и играйте!

Буквенные дорожки развивают внимание Вашего малыша, тренируют графомотроные навыки!  Задания помогут малышу узнавать необходимую букву в ряду с другими буквами.

СОХРАНЯЙТЕ

и играйте!

Игра развивает познавательную деятельность, зрительное воспитятие, внимание, мышление. Развивает приемы зрительного наложения.

Как играть?

1 вариант. Дать ребенку цветные карточки с изображением различных предметов. Предложить малышу рассмотреть их. Далее  показать тень (черно - белую) какой-либо картинки. Ребенок должен найти, среди имеющихся карточек, ту, которая соответствует нужному силуэту и наложить тень на имеющуюся у него картинку.

2 вариант. На одной стороне стола раскладываются силуэты (тени) картинок, на другой - цветные изображения картинок. Предложить ребенку разложить тени на цветные картинки.

СОХРАНЯЙТЕ

и играйте!

Материал подобран в сети интернет педагогом-психологом первой квалификационной категории А.В. Овада

bottom of page